对于孩子来说,快乐与读书哪个更重要?

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1877 0 admin 发表于 2018-12-8 18:44:20
小思老师:
       孩子渐渐长大,要上小学了,我们有很多担心,不知道在学业与孩子的快乐两件事要如何取舍?


思而优儿童心理发展中心--特约儿童心理专家回复:
      要比较哪个更重要,当然是快乐了。
      孩子觉得快乐才会有劲儿,才会积极生活。若果为了读书好,而整天苦兮兮的,觉得没乐趣,对生活不起劲,最后「读书好」也不能令他觉得有什么好处,则郁结难解,岂不危险?
      只是「快乐」与 「读书好」并不冲突,不一定是要轻这个,重那个,可以是两者同样重要,又两样得到的。但当中有先后次序,就是先有快乐,才会「读书好」。
      若果孩子智力正常,那麽提供以下的环境,他便会「读书好」了:
1. 与父母有亲密愉快关系:与父母的关系是孩子生命中第一而又最密切的关系,这个关系是孩子成长的基础和原动力。与父母关系亲密愉快,孩子就能专心学习,与父母关系疏离,孩子感到不安,难于专心学习。
2. 得到父母与老师的肯定和鼓励:得到鼓动会使孩子做事便有劲,更有动力去学习新事物。鼓励来自生命中最爱的父母和最尊敬的老师,孩子的动力就更大,更愿意主动的学习。
3. 生活有序稳定:孩子需要有一个有秩序纪律的生活方式,他才觉得有安全感。事情能够有所预测,孩子心里才不会焦虑和恐惧,心情稳定,才能专心读书学习。
4. 有足够的游戏和运动时间:游戏和运动会使孩子心情愉快,身体健康,这两方面都能推动孩子更主动及努力的读书。
5. 教学循序渐进,啓导有方:按着孩子的年齢,特质来施教,会帮助孩子更易吸收,因着早期学习成功的经验,孩子更有信心的和更愿意学习。
6. 与父母有亲密愉快关系:与父母的关系是孩子生命中第一而又最密切的关系,这个关系是孩子成长的基础和原动力。与父母关系亲密愉快,孩子就能专心学习,与父母关系疏离,孩子感到不安,难于专心学习。
7. 得到父母与老师的肯定和鼓励:得到鼓动会使孩子做事便有劲,更有动力去学习新事物。鼓励来自生命中最爱的父母和最尊敬的老师,孩子的动力就更大,更愿意主动的学习。
8. 生活有序稳定:孩子需要有一个有秩序纪律的生活方式,他才觉得有安全感。事情能够有所预测,孩子心里才不会焦虑和恐惧,心情稳定,才能专心读书学习。
9. 有足够的游戏和运动时间:游戏和运动会使孩子心情愉快,身体健康,这两方面都能推动孩子更主动及努力的读书。
10. 教学循序渐进,啓导有方:按着孩子的年齢,特质来施教,会帮助孩子更易吸收,因着早期学习成功的经验,孩子更有信心的和更愿意学习。
孩子觉得快乐,有动力地生活,会肯为目标而付出努力,得到成功感,于是便会「读书好」了。所以,家长们,最重要的先是让孩子觉得生活有趣味,与家人关系融洽,才会提升应付学业的能力。大家都知道不少本是品学兼优的学生,抵不了学业的重担,觉得熬不住了,便走上不归路。这多令父母痛心啊!而趋势年纪是愈来愈小的。这情况令人担忧,各地也纷纷进行生命教育。只是还得由家长做起,不要为了「读书好」而牺牲了孩子的快乐,甚至是人生。
试试吧,先让他有快乐,或许还会带来「读书好」的结果。况且,孩子可以快快乐乐,按着自己的能力和兴趣,努力学习,发展所长,实现自我,就算是丰盛人生。


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