《天才的基因》

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4867 0 葛磊 发表于 2018-11-5 08:50:13
戴维•申克,美国著名作家,迄今共出版了5本书,其中包含《失忆》、《信息烟尘》(被称为数字时代的《寂静的春天》)与《不朽的棋局》。他目前担任《大西洋月刊》的通讯记者,同时也替各大杂志、电台撰稿,如《纽约时报》、《国家地理》、《纽约客》、《连线》、美国国家公共广播电台等。

● 别再拿基因当借口了,这个世界上从来没有天生的天才!
● 关于IQ、天赋与遗传基因,你所知道的一切都是错的!
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在过去很长一段时间内,我们一直存在着一种根深蒂固的观念:我们后天的成就取决于我们先天的遗传基因。于是,我们常听到一些话,比如:“他一定很有天分”、“他一定有优良的基因”、“他有着与生俱来的能力”、“他是天生的画家”,这些都表明我们的文化把天赋当成事关遗传的稀缺资源。不然,还有什么能造就伟人与庸才,如篮球飞人乔丹、美国总统克林顿、音乐大师贝多芬,还有你?
现在,科学研究证明,我们的人生成就不是完全由基因决定的。遗传基因上存在着开关,由后天环境决定它的开关是打开还是闭合。我们所生活的环境与我们的遗传基因之间一直在相互作用着,这个相互作用的过程或多或少又可以为我们所控制。
所以,别再拿基因当借口了,我们的能力不是硬邦邦地封存在基因中,而是具有较强可塑性的,即使成年后仍是如此。
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你还在迷信智力测验吗?你还坚持认为贝多芬生来就是天才,而你注定平凡一生吗?如果答案是肯定的,那你就是上了“基因决定论”的当了!
神童、音乐家、艺术家、运动明星是万众瞩目的“天才”,我们习惯性地认为他们身上的出众天赋是非常罕见的,并且上天只将这种神秘的礼物赐给了极少数的幸运儿。书中作者讲述了很多关于天才的故事,读后你会发现,达•芬奇、贝多芬、乔丹等有着杰出成绩的人无一不曾刻苦磨练自己的技巧,付出了常人难以想象的努力。
经典的棉花糖实验告诉我们,懂得延迟满足自己欲望的孩子长大后更容易成功;被告知“你一定很用功”的斯坦福大学学生,比被告知“你一定很聪明”的学生,学业成绩更优秀。所以,相比先天,后天的环境、教育方法、个人的努力对“成就天才”而言更关键!
忘掉基因是一成不变的“蓝图”吧,别再以为天赋是上天送给人们的“礼物”。本书综合认知科学、遗传学、生物学、儿童发展学等最新研究成果,提出“人人体内都藏着一个天才”的新观点。找到成功的激情,以宽容的态度接受失败,不断努力,延迟享受,拒绝自满,将体内的巨大潜能释放出来,你就可以创造出非凡的人生。
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天赋不是一个等待取得的“东西”,而是一个等待开发的“过程”。此观念跟以前我们对于天赋的概念截然不同。
我们常听到一些话,比如“他一定很有天分”、“优良的基因”、“与生俱来的能力”、“天生的画家”,这些都表明我们的文化把天赋当成事关遗传的稀缺资源,是一件黑白分明、非有即无的“东西”。不然,还有什么能造就伟人与庸才,如篮球飞人乔丹、美国总统克林顿、音乐大师贝多芬,还有你?
但是,认为天赋来自遗传的的确确是个错误的概念。大多数成就不高者,并非受困于自身的DNA,而是未能开发出自身的天赋潜能。我们的能力不是硬邦邦地封存在基因中,而是具有较强可塑性的,即使成年后仍是如此。带着几分谦逊、希望、自律与坚定的决心,任何人都能资格追求卓越成就。
——戴维•申克


目录
天赋的秘密,你了解多少?

【第1章】 我们眼中的天才:基因究竟有多重要? 3
钟形曲线与豌豆实验:基因决定一切 5
你眼睛的颜色不是由基因决定的 7
基因与环境的交互作用让我们成为独一无二的个体 9
成长的环境与方式对个体的成功更关键 14

【第2章】 其实,我们可以更聪明 21
智力测试的分数,什么也说明不了 23
改善智力,我们大有可为 28
良好的教育对孩子的智力发育至关重要 30
智力是动态的,取决于我们的努力 34

【第3章】 天才的背后是长达1万个小时的刻苦练习 37
经过练习,你也能成为记忆大师 38
莫扎特的才能是与生俱来的还是刻苦练就的? 42
10年时间与10 000个小时的练习 48

【第4章】 男人的忠诚度真的是由撒谎基因决定的吗? 55
杰出人士的技能可能在克隆体身上重现吗? 57
两个几乎一模一样的詹姆斯 58
为什么有的双胞胎非常相似,有的却大不相同? 62

【第5章】 小时候是神童,长大了却未必是成功人士 67
为什么有些人少年得志,有些人大器晚成? 69
是什么阻止了神童成长为成功人士? 73
“你一定很聪明”与“你一定很用功” 77

【第6章】 心态决定成就:黑人为什么更擅长田径运动? 81
牙买加运动员夺得奥运金牌的“秘密武器” 83
追求成功的文化与心态孕育出成功的人 87
第二部分 培养非凡成就

【第7章】 找到开启天赋宝库的金钥匙 95
发掘你的动力 101
做最严厉的自我批评者 102
注意负面因素 103
了解你的极限,然后忘掉它 104
延迟满足,拒绝自满 105
设定心目中的英雄 106
寻觅良师 107

【第8章】 引领孩子迈向成功人生的四个阶梯 109
相信孩子潜能无限 116
给孩子无条件的爱与坚定的支持 118
帮助孩子培养良好的自制力 119
以宽容的态度面对孩子的失败 122

【第9章】 营造良性竞争的社会环境,鼓励因材施教 123
每种天赋都必然来自于竞争 125
没有差学生,只有不好的教学方法 130

【第10章】 如何改良你的基因? 133
生活模式可以改变遗传基因 135
我们的个人行为会对后代产生重大影响吗? 138
后.记 潜能要靠自己发掘 141
附.录 143
致.谢 245

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